Cours de création de jeu vidéo

NOTRE APPROCHE

Ce cours initie à la programmation de façon concrète et aborde tous les aspects du numérique : images, sons, interactivité… Guidé par un professionnel, on peut se spécialiser en programmation, en conception ou dans la création d’images. On progresse en réalisant des jeux vidéos de plus en plus élaborés.

Dès les premiers cours, on utilise les vrais outils professionnels, simplifiés par Studio XP, que l’on peut aussi utiliser de chez soi.

LE COURS EST ADAPTÉ À DIFFÉRENTES TRANCHES D’ÂGE

• Les 10-13 ans apprécient la simplicité des premiers cours et la liberté de créer par eux-mêmes. En plus de la programmation et du jeu vidéo, ils apprennent l’utilisation avancée d’un ordinateur et progressent en résolution de problème, autonomie et collaboration.
• Les ados découvrent les méthodes des pros et l’organisation du travail. Le cours les aide à réussir à l’école, à choisir leurs études et à préparer un portfolio.
• Les adultes maîtrisent des outils qui leur seront utiles dans leur travail (Unity, langage C#, bases de la 3D…).

CE QUE L’ON APPREND

La programmation et les logiciels professionnels ont été simplifiés pour les rendre accessibles aux jeunes et aux débutants. Une plateforme pédagogique innovante permet d’avancer à son rythme et de choisir son parcours (programmeur, concepteur, artiste).

• La programmation en langage C#. La création de jeux permet de bien comprendre la logique informatique universelle, par la pratique. Les plus passionnés peuvent poursuivre avec le cours de programmation en C++, plus théorique.
• Les méthodes de conception de jeu. Les recettes des pros pour créer des jeux à succès s’appliquent aussi à de nombreux domaines de l’interactivité.
• Le logiciel Unity. Dès le premier cours, on apprend ce logiciel puissant et polyvalent, outil n°1 des créateurs de jeux professionnels et amateurs.
• L’art en 2D et en 3D. On apprend à créer et modifier des décors, des personnages et leurs animations. Les plus passionnés peuvent opter pour le cours de Studio XP spécialisé en art numérique.

LE CURSUS ET LES PROJETS

Les participants suivent un parcours progressif et structuré, découpé en projets de complexité croissantes, que chacun fait à son rythme. Le cursus est découpé en chapitres de 6 cours (il y a 24 cours dans une année scolaire). En été, les camps de jour permettent de continuer son cursus (1 semaine de camp = 1 chapitre).

• 2 premiers chapitres (année 1) Les bases du logiciel Unity. On crée son premier prototype jeu à partir de zéro et on en modifie les paramètres en langage C#
• 2 chapitres suivants (année 1) Création d’un jeu de plateforme (de type Mario Bros) à partir d’un canevas à personnaliser.
• 6 chapitres suivants (années 2 et 3) Création d’un jeu complexe en 3D (RPG de type Skyrim).

Préparation avant le cours. Il est indispensable de créer un compte personnel sur Unity pour pouvoir se connecter en classe, avec son identifiant. Ensuite, il faut installer Unity 2018.1 sur votre ordinateur personnel. Instructions ici. Quelques jours avant le début des cours, les nouveaux élèves reçoivent par courriel des conseils qui facilitent le premier cours.

Accès au contenu des cours.
En classe ou de chez soi, on accède au cours via Moodle, sur le web. Les cours sont faits de courtes leçons interactives, riches en vidéos. Chaque leçon terminée débloque la prochaine leçon et offre un choix de défis adaptés. Chacun peut avancer à son rythme pendant la classe, et peut poursuivre à la maison s’il le souhaite. Cette formule innovante a plusieurs avantages :

• Le cours convient à la fois aux plus lents et aux plus rapides : jeunes et adultes, perfectionnistes et touches-à-tout », difficultés d’apprentissage et doués…
• Chacun peut bâtir son propre parcours. Par exemple, un élève intéressé par l’art pourra faire plus de leçons dans ce domaine. On peut se spécialiser progressivement, ou rester polyvalent.
• On peut travailler de chez soi, soit pour aller plus loin, soit pour reprendre par soi même un cours manqué en raison d’une absence.
• Un même groupe d’élèves peut accueillir à la fois des débutants et des anciens élèves plus avancés. Une nouvelle session débute tous les 6 cours, pour plus de flexibilité.
• On peut reprendre les cours là où on les a laissés, même après plusieurs mois d’interruption. Il est aussi possible de faire un camp d’été pour avancer plus rapidement.
• La plateforme Moodle facilite la communication avec les formateurs, et permet de suivre ses progrès et d’avoir une vue d’ensemble du programme.

• Apprendre à créer ses propres jeux. Grace à Unity et à la méthode progressive de Studio XP, il n’a jamais été aussi facile de concrétiser ses idées, étape par étape. On gagne progressivement en autonomie, en apprenant les techniques des pros pour créer « un bon jeu ». Un amateur peut créer seul des jeux de qualité et peut aussi participer à des « game jams » (compétitions de création en équipe).
• Découvrir le monde du numérique, au-delà du jeu vidéo. Le cours permet de découvrir la programmation, l’interactivité, la gamification, les méthodes de production… Unity est utilisé aussi en design industriel, architecture, simulations, éducation, effets spéciaux, films d’animation… Savoir créer des jeux avec Unity, c’est comprendre les fondamentaux des nouvelles technologies.
• Prendre goût à la programmation. L’aspect concret de la création de jeux facilite la compréhension des concepts du code et donne envie d’aller plus loin. Le cours Unity commence par de la programmation simplifiée dans Playmaker, conçu pour permettre à des non-programmeurs de coder leur prototypes. Ensuite, le cours aborde le C#, le langage dérivé du C++ utilisé dans Unity.
• Accéder aux meilleures écoles de jeu vidéo (DEC, AEC, Université…). Le cours permet de découvrir les métiers et les parcours de formation d’un secteur méconnu et changeant. Guidé par des pros, le cours permet de constituer un portfolio de ses propres créations, indispensable pour être admis dans les formations contingentées.
• Réussir mieux à l’école et dans ses études supérieures.
  Gagner en persévérance, rigueur, gestion des priorités et travailler en équipe. Créer un jeu, c’est accomplir un projet complexe et assimiler des notions utiles à l’école.
• Performer dans ses cours de programmation. Les étudiants de Studio XP assimilent les fondamentaux et prennent de l’avance sur les autres, jusqu’aux études supérieures.
• Reprendre le chemin des études.
  L’enseignement concret de Studio XP redonne confiance et goût d’apprendre à ceux que l’école a découragé. Avec du travail, les plus motivés peuvent viser un emploi dans l’industrie, même sans diplôme.
• S’épanouir dans un cadre plus adapté que l’école traditionnelle. Le jeu vidéo attire une variété de profils différents. La pédagogie individualisée de Studio XP convient à ceux qui font l’école à la maison et aux doués, et peut aider les TSA, TDAH, dysphasiques, cyber-dépendants, décrocheurs… De plus, les cours sont propices à la sociabilisation, puisque professeurs et élèves partagent la même passion.
• Développer son talent très jeune. Comme les langues étrangères, la programmation et l’art s’apprennent mieux quand on a le cerveau comme une éponge. Studio XP rend les jeunes confiants et autonomes et les aide à performer dans un monde toujours plus créatif et technologique.

• En cas d’absence, on peut accéder au cours de chez soi. Cependant, nous recommandons de ne pas manquer plus de 2 cours sur un chapitre de 6 cours.
• On peut aussi parfois reprendre le cours manqué en assistant à 2 cours consécutifs la semaine suivante (si l’horaire votre ville le permet) ou dans une autre ville (si le calendrier le permet). Il faut avertir par courriel à info@studioxp.ca.
• Si on saute une session, on peut la reprendre plus tard, en conservant ses progrès, qui sont enregistrés sur son compte personnel.
• En général, il n’y a pas de cours pendant les vacances scolaires et jours fériés. Le calendrier détaillé est disponible sur le portail Moodle
• Le travail à la maison n’est pas obligatoire. Le cours peut être complété uniquement en classe, en suivant le « parcours principal ».

Le cours convient à la fois aux jeunes et aux adultes, parce que chacun avance à son rythme selon un parcours personnalisé.

• Le seul prérequis pour débuter est d’être habitué à utiliser un ordinateur. Le cours permet de faire des progrès en informatique, mais chacun est responsable du bon fonctionnement de son ordinateur personnel (mises à jour…)
• Les plus jeunes apprennent par la pratique et la répétition, en s’amusant. Dans les premiers temps, le défi est d’être confronté à des « bugs », à devenir plus précis, méthodique, persévérant… Ensuite, la créativité devient le moteur de l’apprentissage. Les parents peuvent suivre en temps réel les progrès de leur enfant sur le portail Moodle.
• Les ados et adultes apprécient les notions théoriques, ils profitent des échanges avec leurs pairs et découvrent le milieu professionnel grâce à leur enseignant. Ils reçoivent des conseils pour leur portfolio et acquièrent une expérience pratique difficile à trouver ailleurs.

La raison d’être de Studio XP est d’offrir un apprentissage flexible, adapté à des profils variés : capacités, connaissances, personnalités, objectifs, disponibilité… À l’opposé des rigidités de l’école traditionnelle, tout est conçu pour répondre aux besoins individuels : L’approche des professeurs, la matière enseignée, les outils et les façons d’apprendre.

• Unity est adapté à divers besoins, goûts et aptitudes. Facile d’accès pour un logiciel professionnel, il est utilisé par tous (artistes, concepteurs, codeurs) pour des applications variées (jeux, cinéma, architecture, médecine…) et implique la lecture, l’écriture, le calcul, la créativité, la résolution de problèmes, l’organisation, la collaboration et la persévérance.
• Le support de cours de Studio XP est interactif et personnalisé. C’est un outil unique et avancé, basé sur la plateforme Moodle. Chacun y suit le cours à son rythme, en débloquant au fur et à mesure de courtes leçons riches en vidéos, selon un parcours personnalisé.
• Les parents ont accès à un tableau de bord qui suit en temps réel les progrès de leur enfant. Ils peuvent donc réagir en cas de difficulté, avec l’aide du professeur.
• Les cours sont un lieu de sociabilisation entre des élèves qui partagent la même passion pour les jeux vidéo, avec des professeurs issus du milieu professionnel.
  • Le désir de créer un jeu amène les participants à se dépasser et à persévérer

Ce cours est propice à l’épanouissement de jeunes qui ont des difficultés à l’école

• Les doués (douance et hauts potentiels) trouvent des défis adaptés qui les gardent intéressés. Ils socialisent avec des jeunes « allumés » qui partagent leur passion. Le support de cours interactif leur permet de débloquer des leçons supplémentaires qui traitent d’aspects différents ou sont plus difficiles. Tout en couvrant plus de matière à chaque étape, les thèmes de travail des participants doués sont synchronisés avec celui des autres élèves, pour profiter de la dynamique du groupe.
• Les TSA apprécient la présentation structurée du cours et l’apprentissage individuel. La socialisation est facilitée, parce que les autres respectent leur talent et sollicitent leur aide. Un adulte peut assister au cours pour aider, si le professeur l’y autorise.
• Les TDAH ont leur attention soutenue par le rythme rapide des leçons, la possibilité d’avancer de sujet en sujet. Cependant, le cours laisse de la liberté et certains peuvent s’égarer sur Youtube, malgré la surveillance des enseignants.
• Les difficultés de lecture sont atténuées par les vidéos et les textes courts. Cependant, les logiciels ont des menus complexes, qui demandent de la lecture.
• Les décrocheurs scolaires peuvent reprendre goût à l’apprentissage. Un système de « points d’XP » les aide à suivre leurs progrès. La production d’un jeu vidéo, décomposée en étapes concrètes, les encouragent à s’organiser et à persévérer. Ils sont entourés de jeunes qui envisagent d’en faire leur métier.

La pratique de la création de jeux peut aider certains jeunes « accros » au jeu vidéo.

• Créer des jeux pour les autres permet de prendre du recul. En apprenant les principes du « game design », les participants prennent conscience des mécaniques de jeu addictives. Ils développent leur ouverture d’esprit en découvrant des jeux qu’ils ne connaissaient pas.
• La création d’un jeu est un long projet qui apprend à s’organiser, gérer son temps et à persévérer.

Si vous avez des besoins particuliers, n’hésitez pas à nous contacter pour en parler. Lors du premier cours, vous expliquerez votre situation au professeur et conviendrez d’un plan d’action.

• Avant tout, le cours aide à s’orienter et réussir ses études. Il permet de découvrir les différents métiers, et de bien choisir sa filière d’étude et son école. Le cours de Studio XP fait gagner du temps et permet de se fixer des objectifs de carrière clairs et motivants. Il aide à être accepté dans une formation contingentée qui demande un portfolio (Cegep, Université…). Les élèves de Studio XP comprennent bien les différentes spécialités du métier. Au fil des cours, ils ont réalisé des projets personnels, accompagnés par des professionnels, qui forment un dossier solide.
• Par lui même, le cours peut mener à un emploi dans un petit studio indépendant, à condition de travailler fort. Mais pour rejoindre un grand studio (Ubisoft etc.) il est recommandé de suivre une formation supérieure spécialisée en jeu ou en programmation.Les cours de Studio XP permettent de se spécialiser dans le domaine de son choix; le domaine de la programmation est celui qui mène le plus facilement à un emploi dans l’industrie.